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英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学实践和思考--以必修一Unit 5 “Elias’ story”为例

作者:毛柳英英语学习活动观高中英语阅读教学学科核心素养

摘要:《普通高中英语课程标准》倡导英语学习活动观,以人教版高中英语必修一Unit 5 "Elias’story"教学为例,设计学习理解,应用实践,迁移创新等英语学习活动,探究如何基于英语学习活动观进行高中英语阅读教学,充分发挥英语教学中学生的主体地位,促进学生英语学科核心素养的形成。

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