作者：刘婷初中语文小说阅读思辨性思维思维培养
摘要：初中阶段的现代文阅读教学是语文阅读教学的重要组成部分,小说是初中阅读教学最常见的文章载体,透过小说阅读教学培养学生的思辨性思维是当前教学改革的重要任务。基于此,本文以思辨性思维作为研究对象,结合开展初中语文思辨性阅读教学的原因,探究培养初中生思辨性思维的有效途径,强化学生的辩证思维,使学生对小说文本内涵产生深刻理解。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400549 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363179 评论 56
