作者：丁建国初中数学数形结合思想培养教学策略
摘要：在新时代的教学中,提高教学质量是每一位教师的责任,因为当人们的生活水平提高之后,对教学投入了极大的关注,并且高效的教学质量是衡量教师教学成功的因素之一,也能直接影响学生的学习成效。本文主要从数形结合思想的价值出发,浅析在当代初中数学教学中,如何将该思想更好的应用其中。
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