作者：王昌升核心素养问题情境课堂提问复习课示弱深度思维
摘要：基于核心素养理念的初中数学教学的思考,应当在以下几个方面加以落实:创设问题情境应当有针对性;课堂提问应当提好问题,提好的问题;重视把握好复习课的教学起点;善于示弱,施以爱心,才能有生成性;关注深度思维与教学。
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