作者：陈修亚小学语文课内外结合群文阅读教学模式
摘要：群文阅读将语文信息中某一有规律化的议题类文章凝结起来,通过短时间的大量浏览,快速地获取语文的阅读信息,借助自主阅读的形式拓展学生的知识面,并强化学生的阅读想象力,有助于学生通过阅读不断地汲取知识信息,形成一定的语感,群文阅读凸显了学生的主体性,同时也使得阅读教学始终保持规律性的推进,更加积极地推动阅读活动,教师应延伸课内外的阅读信息,在群文阅读模式下激发学生的语文潜能.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536276 评论 49
人气 400400 评论 51
人气 383380 评论 44
人气 362611 评论 56
