作者:章萍核心素养倍数关系摩擦力
摘要:以发展学生核心素养为目标,以任务单的形式创设问题,设计教学流程,力求让学生在相对自主的活动中建构摩擦力的素养目标.在教学过程中,更新传统的教学器材,在探究f=μF N关系中,用纸片代替小车,忽略其质量,用物理思想中的倍数关系,直接得到摩擦力和正压力之间的正比关系.
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