作者:王洁初中历史人文精神教育教学策略
摘要:历史教学作为人文类学科,其主要教学目的不仅仅局限于提高学生的历史知识水平,还注重对学生个人人文精神的塑造。在进行初中历史教学时,教师需要将人文精神与历史知识进行有机结合,在教学过程当中,合理的渗透人文素质教育,充分地发挥历史对学生今后成长所起到的人文精神、社会意识等多方面的综合性教学作用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536045 评论 49
人气 400275 评论 51
人气 383156 评论 44
人气 362182 评论 56