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提高山区小学高年级段学生课外阅读兴趣的策略探究

作者:杨梅霞小学语文山区教育课外阅读

摘要:语文学科作为语、数、英三大传统主科之一,在学生们的整体成绩份额中占据着重要地位,因而长期以来一直受到广大学生及家长的关注。同时,随着经济社会的不断发展,中国文化的影响力在世界范围内逐渐扩大,传统文化的魅力以及其传承的重要性在世界范围内得到了越来越多人的重视。而语文学科作为学生们接触中华民族灿烂历史文化的主要方式,在近些年来热度不断上升,对学生们语文素养的培养要求也在不断提高。对教师来说,提高学生们语文素养的最有效方法就是组织学生们进行课外阅读活动,通过课外阅读使他们增进对语文学科的热爱情感。

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