作者:朱丽琼英文原版动画应用小学英语教学理论支撑
摘要:英文原版动画因模拟了人类大脑的思考模式而具有极大的操作空间,它能将人类不同想法串联起来,英文原版动画让孩子在记忆知识点时很容易和别的知识点建立联系。因此,英文原版动画是能调动其对应的使用价值。
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