作者：林贵金小学数学深度学习训练思维
摘要：人的思维,有能动的一面,也有惰性的一面,启发和推动学生积极思维,在提倡素质教育的今天是每个教师的重要任务之一。引领深度学习,训练学生思维,需要挖掘知识的内在吸引,抓住深度学习精髓;展示数学活动的独特魅力,创设积极思维情境,促进学生成功学习。
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