作者：卢翠祥生活小镜头亲身经历真情实感多向思维
摘要：'养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。'这是小学语文课程标准明确指出的。所以,教师就应鼓励学生走出课堂、走向社会,到更广阔的天地去,观'生活小镜头',积累独特的素材;诉'亲身经历',凸显习作个性;抒'真情实感',展现习作童趣;求'多向思维',触发习作灵感。养成坚持每日一记的好习惯,积累自己的习作素材。
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