作者：王芳初中数学教育教学隐性分层策略
摘要：在初中数学教学的时候,为了提升教学的效率,教师就可以实行因材施教教学模式。隐性分层教学是遵循因材施教教学原则的重要体现。教师在开展教学的时候,就应该结合学生的学习状况和具体特点出发,为提升学生的综合素养奠定坚实的基础。通常情况下,教师应该从具体的教学内容出发,让学生对数学知识有一个全面的了解和认识。教师的教学目标和过程等方面都可以进行隐性分层教学。所以,本文着重分析了初中数学教学中开展隐性分层教学的具体策略。
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