作者：祁晓娟农村中学教师信息技术素养培养对策
摘要：伴随着新课改进程的不断深化,传统的教学模式已经无法满足当前的教学需求。为了能够有效地提升课堂教学的质量与效果,合理、科学地利用信息技术就成了当前教学发展的必然趋势。但是在具体的施行过程当中,因为教学环境以及资金设备的原因,许多农村偏远地区的学校对于信息技术的运用并不重视。本文对于当前国内农村教师信技术素养培养中存在的问题进行了简单的论述,并给出一些有效的解决办法,以供相关从业人员进行参考、借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
