作者：李维霞; 张生平学困生教育转化持久关注
摘要：学困生是学校组织中的一个特殊群体,在这个新时代,学困生有了新的时代特征,学困生的教育转化工作也是教育中的一个难题,教育转化好学困生对学校的管理、学校的发展、家庭的和谐都会产生很大的影响。因此,研究教育学困生的转化,符合社会发展的需要,而持久关注在小学学困生转化中起着重要的作用,它为学困生的健康成长消除了自卑的障碍,点燃了学困生心灵的希望之火,帮助学困生走出了学习的困境,同时成就了学困生健康快乐的人生好心态。
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