作者：李琪森体育课抗挫折分组教学
摘要：现代家庭学生缺乏一定的抗挫折能力,遇事容易气馁,过早放弃。作为体育课的课程目标中的认知、技能和情感目标,可以有针对性地对学生的抗挫折能力进行一定的提高,使学生的身心得到健康的发展。
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