作者:宋婷婷古诗积累适切延展阅读品质
摘要:为了更好地传承传统文化,我们应在教学中加强古诗的阅读鉴赏教学,并在教学过程中大胆地拓展和延伸,努力建设开放而有活力的语文课堂,不断拓宽语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互渗透、交叉和整合中开阔视野,提高学习效率,从而提升自身的语文实践能力。
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