作者：徐金焕热爱学生研读教材信息素养自主学习任务驱动教学评价
摘要：信息技术新教师,和大多数其他学科的教师一样,刚走上讲台,肯定会遇到各种各样的问题和挑战.作为新教师,碰到这样的情况是正常的,我们不必彷徨,更不必茫然,找准自己的定位,一步一个脚印,踏踏实实走下去,努力成长成为一名优秀的信息技术教师,本文从学生、教材、教法三个角度出发,对初中信息技术教师的成长进行了探究.
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