作者:郗茜学前教育规则适应独立性
摘要:孩子规则适应和独立性的引导分析是幼儿园学前教育实践探索的主要方面,为此,本文结合孩子规则适应和独立性引导的价值,从课程趋向分析、训练方法等方面,探究幼儿园学前教育对孩子规则适应和独立性培养的问题及策略,以达到明晰教育实践条件,促进幼儿成长的目的.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400407 评论 51
人气 383393 评论 44
人气 362720 评论 56