作者：党宗福; 郭继君移民区思想品德因材施教情境育人温火慢炖
摘要：提高生态移民区学生的思想品德教育,应该少一些整齐划一,多一些对症下药,能够恰如其分且游刃有余地去滋养和锻造不同的孩子;少一点直面训导,多一些情境育人,把思想品德教育像“盐”一样融入情境的“汤”中;少一些急功近利,不直奔结果、不急于求成,不立即下结论、贴标签,相反,多一些温火慢炖,以此打造生机盎然的移民区活德育教育。
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