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循序渐进——掘开数学思维的源头活水

作者:陈振兴数学思维自主学习拆分重组巧解概念

摘要:初中数学在初中教育中占有重要的地位。对学生的教育不仅要让学生理解知识点,还要在课堂上用数学分析和计算的方法,还要让学生能够拥有完整的数学思维,在今后的学习中自主学习。本文从指导观察,发现规律;拆分重组,巧解难题;感悟质疑,自主探究三个方面入手,意在全面培养学生的数学思维。

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考试周刊

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