作者:陈伊萍思维导图数学思考促进策略
摘要:数学教学,学生学习数学,最为关键的是进行数学思考。学生数学思考的质量决定着数学问题解决的速度和质量。在近年的数学教学中,人们都在研究和实践思维导图促进学生数学思考的问题,也多实现着思维导图的有效促进作用。
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