作者:罗美燕小学作文情境作文情境模拟
摘要:情境作文成了许多教师比较欢迎的写作教学方式,能够极大程度调动学生感官体验,帮助学生创造出高质量的作文。在教学中,教师应抓住游戏、课文、小实物对情境作文教学的作用,挖掘游戏价值、发挥阅读作用以及借用各种生活常见的实物来带给学生不同的情感体验,让作文教学更有针对性,教学内容更加细化具体,教学方式更加创新发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400407 评论 51
人气 383393 评论 44
人气 362720 评论 56