作者：张龙小学音乐以美育人合作探究学科综合发散思考
摘要：在小学音乐教学中,无论是歌唱课、欣赏课还是音乐本体知识的教学,教师都应以音乐审美为中心,以兴趣爱好为动力,让学生感受并且欣赏音乐的美.本文将从四个方面浅谈小学音乐教学对于学生审美能力的培养。
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