作者：秦杰自由阅读指导适当理论基础实践突破
摘要：苏东坡的这篇哙炙人口的赋，自古以来一直为人称道。究其缘由，各有种种共情的叹息与赞赏。苏东坡缘何如此超脱旷达，笔者从作者、作品、世界、读者文学四要素着笔，探究苏东坡思想的精髓和思想来源的因由，而探究的过程是语文教育工作者都应把握和研究的重点——让学生自由阅读、指导适当、理论基础、实践突破。
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