作者：沈梦飘导入设计数学教学导课设计
摘要：陶行知先生说：好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。一节数学课要让学生认真来学,导入环节就显得尤为重要,它是整个课堂教学的重要组成部分,它能激发学生的学习兴趣,引起学生对新知识、新内容的热烈探求。因此如何设计导入环节可以说是提高教学质量的前提。好的导课设计能起到事半功倍的效果,为新课的学习打下基础,做好铺垫,帮助学生更好地进入学习状态,从而提高教学效率。本文将从设疑、创设情景、营造氛围这三个方面来阐述如何设计别具匠心的课堂导入。
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