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宋代书院的人文特质对当下小学语文课程与教学的启示

作者:常婷宋代书院人文特质小学语文

摘要:宋代书院是众多时代中发展最为成熟、体系最为完整的书院代表,在其课程设置、教学环境、藏书方面上都体现了浓厚的人文特质,本文通过对宋代书院人文性的分析,挖掘出对当今语文学科有一定启示的部分:增设经典文本解读课程,增加文言文的选篇、建构诗情画意的教学方式、扩展课外阅读等。

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