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浅谈数学课的几种趣味导入法

作者:车显如趣味新奇游戏舞蹈诗歌故事典故史实幽默语言

摘要:趣味导入法以其独有的新奇和趣味性在单调、 枯燥的数学教学中, 能起到事半功倍、 一举成功的奇效, 其关键就在导入新课时创设新奇和趣味, 尽量调动学生积极性, 激发学生探求知识的欲望, 使学生思维处于兴奋状态, 高度集中注意力, 为学生能够很好地接受新的知识创设良好的条件.

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考试周刊

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