作者：崔莲核心素养高中化学教学策略思考实践分享建议
摘要：在新课程改革中提出要培养学生作为核心素养的主体,到现在高考化学中教育部门也对考试做出了相应的修改,重视学生对理解学科的本质和思维方法,发挥学生在课堂上的主体地位,简化师生之间的沟通,再调整高中化学实验重点,实现化学教学质量和效果的前提下,全面推广新的教学方法,促进学生核心素养的提升。
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