作者:施建国小学数学课外作业策略例谈
摘要:随着经济时代的到来,人们越来越重视文化的发展和素质的提高。家长们纷纷把孩子送进名牌学校和高质量学校。学生们的高度集中给教师工作带来了一定的冲击,课外作业的设计也出现了粗糙和简单化现象,忽略了作业的教学功能、教育功能、发展功能、反馈功能、巩固和实践等功能。在这种背景下,笔者对如何设计课外作业结合自己的工作实际进行了论述,并得出在利用教材和拓展教材的基础上,要关注学生整体发展,坚持"做、讲、评"结合,体现系统性和策略性,从而提高教学的实效性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社