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小学低段学生良好体育运动习惯养成教育的实践探索

作者:董婵婵小学体育锻炼习惯养成方法

摘要:小学体育教师为了更好的实现体育教学目标,树立学生终身体育意识,其有效途径就是培养学生体育运动习惯教育。通过对学生运动习惯的重要性和培养方法与手段分析探究,促进学生良好运动习惯的形成,提高体育教学质量,促进学生的身心健康发展。对于低段的小学生来说,小学生是培养运动习惯的黄金期,良好的习惯对其一生的发展都有积极的作用,培养了良好的运动习惯可以有效地提高学生的体质,为终身体育的意识奠定基础,所以这正是我们体育教师所应该认真思考的一个问题。

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