作者：马新涛高中数学解题具体策略
摘要：解题其实就是将＂未知＂变成＂己知＂的一个过程,而在这个过程中解题尤为重要。在新课程改革的过程中,对高中生的能力培养及发展有了更深层次的要求,教学教师应该在数学题有锻炼的基础上,使得学生真正能够进行思维转换,而构造法就能够实现这个目标。构造法解题能够使得学生的创造性、敏捷性得到提升,并且能够强化学生的解题信心,使得学生的解题热情得到激发。鉴于此,针对＂构造法＂在高中数学解题中的策略进行研究具备极其重要的实际价值及意义。
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