作者：刘晋玲作文分层教学共同提高
摘要：分层教学根据目前学校教育班额大,学生自身的写作水平差异大而采取的全面提高学生能力的教学方式。在语文作文教学中对不同层次的学生要分层次设计问题,教师评价也因人而异,使整体和谐发展。
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