作者：张燕学习兴趣课程情境多媒体教学课堂辩论专题研究
摘要：初中是学生扩展知识面,增强见识最重要的阶段。所以在初中教学中,教师应该提高学生的学习积极性,尤其是语文这种综合类较强,涉及知识面广、范围大的科目。而要提高学生的积极性,首先要做到的就是激发学生的学习兴趣,这样才能增强学生学习的动力。因此,本文对初中语文课程的教学理念进行探索和研究,并结合在实际教学过程中遇到的问题和总结的经验,提出了创设课程情境、利用多媒体教学、开展课堂辩论、组织专题研究四种教学方法,旨在提高学生的学习成绩以及教师的教学质量。
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