作者:徐虎英职业教育目标激励发展对策
摘要:2018年3月5日是十三届全国人大一次会议开幕的日子,总理在会上提出"支持企业提高技术工人待遇,加大高技能人才激励"的号召。职业教育正是培育创新型技术技能人才的有力渠道。随着我国教育体制的深入改革,职业教育的发展受到政治、社会、文化因素以及职业技术教育自身因素的影响和制约,其中职业学校的教师管理与激励因素非常重要。目前职业学校老师工作积极性低下是一种普遍的现象。在面对当前实际情况下,就必须出台一系列激励对策。
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