作者：杨现红语文素养复述课文综合训练创新思维循序渐进
摘要：语文教学的三大任务：学习语文知识,培养语文能力,提高学生的语文素养。语文课中的＂复述课文＂是提升学生这几项综合能力的最佳媒介,也就是要求学生做一个＂巧舌鹦鹉＂。复述课文是语文基础知识和口头表达能力的综合训练,是听说的实际训练。我们应该根据不同学段学生的特点、根据不同体裁文章的特点设计相应的复述活动,从而达到语文教学的目的。
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