作者：金莉红品德课程校本化特征实施策略
摘要：教师自觉将小学品德课程研究校本化,是当今教学研究的新的运作模式。教师源于自己多年的教学经验来了解学生存在的问题,进行一对一的辅导,这种大大提高了教学效率,也提升了教师的素质,这是未来教育所想要积极探索的一条全新道路。
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