作者:李庭华; 王兴胜校园欺凌表现侵犯
摘要:心理支配行为。侵犯动机是校园欺凌行为中最为主要的一种社会心理。本文拟借鉴心理学领域已被公认的学术理论,对该心理动机的生成和表现作基本的探讨和解释,以资教育实践。
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