作者：赖爱兰初中语文自读课文教学策略
摘要：初中生正处于人生发展的关键阶段,该阶段他们的生理、心理和智力等都处于快速增长中,此时培养他们的阅读兴趣和自学能力,对初中生今后的学习和成长有着至关重要的作用。因此教师在语文课程教学的过程中,应该重视自读课文的教学,改变传统教学中学生随便读读或者直接不读的现象,以逐步培养起初中生的阅读兴趣,提高他们阅读的积极性和主动性,从而提升他们的语文综合素质。现本文就从朗读法、讨论法、读写结合法和复述法等在初中语文自读课文教学中的应用入手,就初中语文阅读教学提出了浅薄的看法,以为现阶段的初中语文教学贡献一份力量。
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