作者:苏巧芳巧妙类比适时类比归类类比类比思维
摘要:高中物理知识抽象, 难懂, 在课堂教学中可以巧妙应用类比、 适时应用类比、 归类应用类比的方法使抽象难懂的知识形象化, 具体化, 系统化, 从而提高学生的理解能力和应用能力.
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