作者：李莉莉高中英语综合应用能力教学效率
摘要：英语是世界第一语言,我国教育大纲明确把英语列入到初高中教育的重点内容.在高中教学中,英语是三大学科之一,高中英语教学的主要目标是提高学生的综合应用能力.自从我国实行新课改以后,一些传统教学方式由于不能适应新时期的发展而不断被推翻、淘汰,英语教学方式上也面临同样的问题.本文所研究的“语块教学”作为一种创新型的英语教学方式,不仅可以弥补传统英语教学方式存在的不足之处,而且通过短语和词组的灵活搭配可以显著提高学生的词语重组能力,使英语课堂教学的效率进一步得到提高.
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