作者：俞丽娟自主学习留白对白补白表白
摘要：当前的语文课堂,＂满堂灌＂＂一言堂＂的情况层出不穷,久而久之,学生本该活跃的思维世界逐渐进入了冬眠。为了改变这种状况,我校进行了＂自育自学＂模式的尝试,经过这一年来的观课、议课,我们发现很多教师在课堂上的确把时间交给了学生,但是却没有深入解读教材,教师在教学时没有起到＂诱发＂的作用,而是根据＂自育自学＂的模板生搬硬套,导致课堂学习不深入,学生思考不深刻。
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