作者：沈志明; 沈晓生初中数学转化思想几何变换
摘要：常见一些学生接受知识的能力还算可以,但主动获取知识的能力则有所欠缺。学习上较为被动的学生,究其原因,大都是遇问题时不善转化,所学知识不能融会贯通。面对一个新问题时,没有意识或没有方法将问题转化。学会学习,从某种意义上讲,就是要学会＂转化＂,学会在遇新问题时,能触类旁通,能根据自己已有的知识,将问题一步步转化,直至将新问题转化为已解决问题。
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