HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

试论基于“核心素养”理念下的高中地理教学方略

作者:崔素铧核心素养高中地理教学方略

摘要:"核心素养"理念是当下教学发展的潮流,要积极地让学生提升实际知识的运用能力。在高中地理教学中需要发挥各种教学方式的优势,让知识来源于生活,并且更好地为学生的生活服务。不仅要注重知识的记忆,更要注重学生生活中知识的辨别与应用,这样才能培养新时期学生群体的综合素养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情