作者：过蓓高中英语资源画报电化角色
摘要：本文就英语教学中课程资源的活化进行探析,阐述画报展览、电化融入和角色扮演对丰富学生认知思维情感的促进作用。突出课程资源丰富,便于学生在主动深入学习英语中收获更多的丰富知识与敏锐语感。探讨英语课程资源活化对优化教学过程与方法有着正面迁移意义,有助于提升课堂教学有效性。
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