作者：李玉玲小学数学创新思维的培养探讨教学策略
摘要：随着时代的发展,社会对人才的需求越加明显,教育对人才的培养也愈加精密。作为人才培养的重要基地,学校应当全力开展教学策略,培养学生更方便更精准地学习。在对小学生数学课程的教学上,教师要着重掌握使学生发展数学思维的教学模式,促进学生数学成绩的提高,催动社会教育体制的发展,创建更快捷更有效率的教学方案,使学生在小学就能养成学习数学的良好习惯,培养学生的数学创新思维,提高学生数据计算能力的实践能力。
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