作者:陆卫华数字化环境个性化学习小学数学
摘要:数字化的环境与个性化的学习,两者相辅相成,不可分割。且对小学数学而言,学习环境越是轻松、和谐,则学习效果越是高效。因此,作为小学数学教师,应务必掌握能可促进两者之间有机融合的手段,从而为教学提供更加高效的服务。
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