作者：陈明忠核心素养高中信息技术课程评价体系构建
摘要：经济和信息技术的发展,使得数字化社会逐渐构建,而学校作为社会人才培养的场所,也需要加强对学生信息技术能力的培养。同时在信息技术能力培养的过程中还需要以核心素养为中心,包括信息意识、数字化学习创新、计算思维以及信息社会责任等。本文主要对基于核心素养的高中信息技术课程的评价体系的构建进行分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44
人气 362395 评论 56
