作者：郑国防初中化学情景课堂创新设计
摘要：随着现代教育的不断发展,对于教学方式以及教学质量的要求也越来越高,学生对于课堂的要求不再是仅仅接受理论知识的学习,还需要有趣、有效的情景课堂,这就要求教师在课堂中设置一定的情境。情景教学是指在教学过程中有目的地引入或者创设一定具有色彩和形象为主体的教学情境,用这种符合学生认知规律的方式来激发学生的学习兴趣,帮助他们更好的理解课堂,学会知识。化学作为初三才接触的新知识存在一定的难度,而且又面临着没学多久就要中考的情况,所以就要求教师在教学方式上多下功夫,寻找符合学生认知规律的、能够激发学生学习兴趣的教学方法,这不仅要求老师要在传统教学的基础上改进自己的教学方式,还要求老师有一定的创新精神,以创设有趣的课堂。
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