作者：徐超陌生化师生角色教学内容任务型教学法
摘要：＂陌生化＂理论强调用＂新＂和＂异＂的方式去激活读者心灵,连续诱发并满足读者阅读期待心理并带来愉悦的阅读体验。本文拟探讨＂陌生化＂的理论在课堂教学中的应用,分别从变换师生角色、改编教学内容和创新教学方法三个方面进行阐述,并结合实际案例探索相应的英语课堂教学的策略。
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