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观察入微 行之有效——基于陶行知理论开展幼儿观察记录活动

作者:金琰幼儿观察记录价值实施要求

摘要:陶行知先生强调:学习要善于动手又动脑。在幼儿教育教学活动,基于陶行知理论开展幼儿观察记录活动,真正实现了幼儿学习的动手又动脑,促进幼儿多种能力的发展。本文主要针对幼儿观察活动的价值以及落实要求进行了相应的分析。

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考试周刊

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